"Fomos a Montachique ..."

"Fomos a Montachique, fazer um piquenique!" - e uma "churrascada". É já uma tradição no JIP.

Todos fomos ao piquenique, meninos, professores, educadores e auxiliares. Excepto o grupo dos 3 anos - ainda agora acabaram de chegar à escola.

Tivemos muita sorte com o tempo: nem choveu, nem fez muito calor. Esteve um dia mesmo bom.

Todos participaram nas equipas organizadas para a preparação do almoço/piquenique: a "lenha e churrasco", o "pôr as mesas", a "limonada", a "salada", a "salada de frutas", o "servir às mesas", o "fazer as bifanas", e, finalmente, a "limpeza". E muitas foram as novas experiências e as aprendizagens.

Todas as tarefas foram realizadas com muito empenho e entusiasmo.

Quando terminavam as suas tarefas, ou enquanto aguardavam pela sua, os meninos e as meninas aproveitaram para brincar, correr e explorar a natureza envolvente. Havia tanta coisa para fazer.

Todos almoçaram com muito apetite. Seguiu-se mais um tempo dedicado à brincadeira, à exploração e passeio.

Foi um dia diferente, mas muito bem passado, com muito entusiasmo e alegria.

 

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Quinta dos "Pernilongos"

As férias estão à porta. Na Praia/Campo fomos à Quinta dos "Pernilongos", que fica perto de Setúbal. Foi um dia muito bem passado. Vimos animais, fizemos queijo, aprendemos a tratar da lã desde que é tosquiada e ainda a usámos para fazer tecer: fizemos teares manuais simples de cartão. Foi um dia muito bem passado, apesar de ser um bocadinho longe da Escola.

E as férias estão aí!! Muito boas férias para todos. Até setembro!!

 

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Tudo a postos: Bem-Vindos

Bem-vindos ao novo ano letivo de 2019/20, que tem início a 9 de setembro para todos os alunos do Jardim Infantil Pestalozzi, mas que já começou a 5 e 6 de setembro para os novos meninos de três anos que vão iniciar agora a sua caminhada “pestalozziana”, acompanhados pelas suas famílias, parceiras desta nossa jornada.

Estamos todos sintonizados – educadores, professores, auxiliares, direção e Fundação Lucinda Atalaya – para que este novo ano letivo decorra com tranquilidade e entusiasmo, proporcionando a todos os meninos aprendizagens significativas, trocas afetivas relevantes e experiências pedagógicas marcantes, que estimulem a vontade de aprender, a criatividade, a harmonia, o equilíbrio, o respeito mútuo, a alegria, o compromisso, a liberdade e a responsabilidade.